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配音技巧 ppt如何制作課件配音
在長期的微課研究與實踐中，逐步形成了以微“視覺化表達”“情境營造”為核心原則的微課理論，并以此指導自己的課程設計、教學設計、媒體表達設計，大大提升了教學水平，培訓課程受到一線教師的熱烈追捧和贊譽。根據(jù)微課錄制的要求，制作PPT講稿。PPT的功能相信大多數(shù)教師都非常熟悉。當然，PPT設計和制作的水平，會直接影響到微課的最終效果。場景動畫——皮影客：在微課中，由于無法實現(xiàn)師生互動、生生互動，缺乏現(xiàn)場情境感，因此我們需要通過視覺化、情境化的方法來吸引學習者參與其中。如果能通過場景、道具、人物來開展故事講述，情境感就能得到大幅增強。場景動畫其實就是一部微型動畫片。借助“皮影客”等場景動畫制作工具，我們只要打開網(wǎng)頁，幾分鐘就可以制作出一個簡單的場景動畫。純PPT錄制法保存速度也很慢。另外，有時我們要錄制的內(nèi)容并不是PPT，骨骼動畫描述：2D交互動畫里面有一種重要的形式：骨骼動畫。它是由互相連接的“骨頭”組成的骨架結(jié)構(gòu)，通過改變骨頭的朝向和位置來為角色生成動畫。們知道，對于幀動畫來說，角色的每一個姿勢都是一幀，也就是一張圖片，角色要完成一個動作需要把每一幀串起來，動畫的流暢性和平滑效果都取決于幀數(shù)的多少，所以圖片越多效果越好，這非常耗費資源。
2019-08-09 17:57:00
配音技巧 如何自己制作微課
錄制旁白的噪音較大怎么辦？聲音清晰是微課質(zhì)量的一項基本要求，而使用絕大多數(shù)計算機，在錄音時都會因集成式聲卡而出現(xiàn)電流噪音，在環(huán)境不夠安靜時還會出現(xiàn)環(huán)境噪音，這就會給學習者帶來很多不適感受。那么，如何解決這個問題呢？其實只要購買一款自帶外置聲卡（避免電流噪音），并且使用的麥克風具有自動降噪功能的耳麥即可錄制出比較理想的音質(zhì)。一款叫“小影”的App就是專為移動互聯(lián)網(wǎng)時代制作微視頻而生的，它讓我們普通人只要動動手指，就能成為專業(yè)的視頻編輯師！如何退出錄制狀態(tài)呢？暫停鍵的用法是：如果在錄制過程中，你需要臨時處理一些事情（如接電話等），可以點擊暫停鍵，處理完畢繼續(xù)錄制時可點擊暫停鍵左側(cè)的到了數(shù)碼時代，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)沒有動畫公司再用攝影臺了，都改用了數(shù)碼制作，但是工序還是沿用傳統(tǒng)上的“攝影”這個說法，也有的公司改稱“特效合成”，不過不多。日本動畫業(yè)界攝影使用的軟件基本都是Adobe的After Effect，和上色用的RETAS一樣，是業(yè)界標準了。另外需要提一下的是，因為日本電視動畫的制作時間很緊，所以往往等不到攝影做好再來配音和剪輯，因此會插入一個“原攝”或者叫“線攝”的工序，原畫一好，不等上色，就做攝影，這個攝影是只做合成不做特效的，做好的片子先拿去配音和剪輯。雖然這樣做浪費了攝影部門的勞動力，他們要多做一次工，但是工期緊也沒辦法，現(xiàn)在很多公司都這樣做了。也有更過分的，直接就拿分鏡稿去配音了。等到攝影也完成，那么動畫的制作基本就完成了，剩下的就是后期了。
2019-08-09 17:14:00
配音技巧 如何制作MG動畫
MG 動畫制作包括圖形動畫、人物動畫以及文字動畫，根據(jù)前期分鏡頭腳本的設計在 After Effects中實現(xiàn)。其中需要注意的是動畫制作的時間點需要和文案的時間點相吻合，這就要求前期腳本設計對這個時間進行一個相對準確的估算。動畫式微課制作工具；優(yōu)芽互動電影：工具介紹：在線動畫制作平臺“優(yōu)芽互動電影”只需簡單的拖、拉、拽即可快速制作情境動畫。上榜理由：優(yōu)芽互動電影擁有寫實、卡通等多樣風格的虛擬場景，聲情并茂展示豐富人物活動，用故事呈現(xiàn)知識內(nèi)容。同時可以中嵌入趣味游戲試題，豐富教學內(nèi)容，提高學生的參與度和積極性。
2019-08-09 16:46:00
配音百科 微課配音資訊，請到閃電配音！
在長期的微課研究與實踐中，逐步形成了以微“視覺化表達”“情境營造”為核心原則的微課理論，并以此指導自己的課程設計、教學設計、媒體表達設計，大大提升了教學水平，培訓課程受到一線教師的熱烈追捧和贊譽。根據(jù)微課錄制的要求，制作PPT講稿。
2019-08-09 15:50:00
配音技巧 如何制作一個簡單地PPT微課？
P P T，大多數(shù)教師都非常熟悉。教師們備課、上課，經(jīng)常需要使用PPT來輔助講解知識。如果教師們已經(jīng)有了比較好的制作PPT的技術(shù)能力，那么錄制微課就會是一件比較簡單的事情了。通常情況下，利用PPT制作微課，需要教師們安裝微軟PowerPoint2010或以上版本的軟件。PPT制作完成后，接下來就需要錄制教師的講解配音。在確認計算機的耳機麥克風能正常工作的前提下，我們只需點擊PowerPoint軟件中的“幻燈片放映”菜單中的“錄制幻燈片演示”按鈕即可。此時，不建議大家采用純PPT錄制的形式，而應該采用錄屏軟件來進行處理。有時，我們需要重新錄制某一頁的旁白。此時，我們只需先選中需要錄制或修改的PPT頁面，然后點擊“錄制幻燈片演示”按鈕旁邊的下拉箭頭，并選擇“從當前幻燈片開始錄制”選項即可。微課片頭的常見誤區(qū)：第一，簡單套用常規(guī)長視頻的片頭，超長。微課視頻是短視頻，其片頭自然不同于常規(guī)長視頻的片頭，因此不能簡單套用常規(guī)長視頻的片頭，必須單獨進行精細化設計。第二，制作技術(shù)復雜，普通教師不易掌握。炫技術(shù)的微課片頭傾向于選用比較復雜的制作技術(shù)，普通教師不易掌握，往往都外包給專業(yè)公司和專業(yè)人員。
2019-08-09 15:12:00
配音技巧 浙江PPT轉(zhuǎn)Storyline基本工作流程
在長期的微課研究與實踐中，逐步形成了以微“視覺化表達”“情境營造”為核心原則的微課理論，并以此指導自己的課程設計、教學設計、媒體表達設計，大大提升了教學水平，培訓課程受到一線教師的熱烈追捧和贊譽。根據(jù)微課錄制的要求，制作PPT講稿。PPT的功能相信大多數(shù)教師都非常熟悉。當然，PPT設計和制作的水平，會直接影響到微課的最終效果。
2019-08-09 14:31:00
配音技巧 PPT如何轉(zhuǎn)化成微課視頻？
P P T，大多數(shù)教師都非常熟悉。教師們備課、上課，經(jīng)常需要使用PPT來輔助講解知識。如果教師們已經(jīng)有了比較好的制作PPT的技術(shù)能力，那么錄制微課就會是一件比較簡單的事情了。通常情況下，利用PPT制作微課，需要教師們安裝微軟PowerPoint2010或以上版本的軟件。PPT制作完成后，接下來就需要錄制教師的講解配音。在確認計算機的耳機麥克風能正常工作的前提下，我們只需點擊PowerPoint軟件中的“幻燈片放映”菜單中的“錄制幻燈片演示”按鈕即可。一款叫“小影”的App就是專為移動互聯(lián)網(wǎng)時代制作微視頻而生的，它讓我們普通人只要動動手指，就能成為專業(yè)的視頻編輯師！有些教師需要學習簡便易行的微課制作方法，有些教師則希望制作更加精致的微課。一節(jié)優(yōu)秀的微課，必然少不了必要的微課制作工具，同時配上質(zhì)量上乘的素材來進行加工編輯。實景拍攝式；手機拍攝微課：工具介紹：能錄像的手機、固定手機的支架、白紙、不同顏色的筆。上榜理由：設備容易獲得、操作簡單、容易上手。屏幕錄制式微課制作工具：PPT自帶功能進行錄制。工具介紹：win 7或以上的電腦，并配備powerpoint 2013以上版本，課件。上榜理由： 畫面清晰，錄制時可以采用PPT的動畫演示效果，添加豐富的圖片 資源等，操作也十分簡單。
2019-08-09 13:20:00
配音新聞 中日配音存在差距？對比起日本配音行業(yè)我們還有很長的路要走
國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)一直都把日本動漫產(chǎn)業(yè)作為對比的對象，畢竟不說別的，日本動漫產(chǎn)業(yè)在世界起碼也是前二位置。從動畫的題材，到動畫的畫質(zhì)，到動畫的音樂聲效，再到動畫角色的配音，無一不是二次元愛好者們比較的對象。我國動漫產(chǎn)業(yè)算是起步比較早的了，整個亞洲的第一部劇場版動畫就是由我們中國制作出來的，也在亞洲引起過現(xiàn)象級的效應。
2019-08-09 12:14:00
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